календарь развития

Каждый день Ваш малыш узнает большое количество новой для него информации. Детское воображение наполняется новыми образами, яркими впечатлениями, незнакомыми до этого ощущениями и звуками. Чтобы чувствовать себя уверенным среди всего этого многообразия, ребенок должен его осознать, привыкнуть к нему. Ваша роль в познании ребенком окружающего мира неоценима. Именно в игровой форме, в непринужденной домашней обстановке, лучше всего тренируется детская память, развиваются творческие способности, совершенствуются внимание, языковые и двигательные навыки. Прятки Важную роль в развитии малыша играют простые, хорошо знакомые всем нам игры, например прятки. Игра в прятки – замечательный способ развития зрительной памяти, наблюдательности, внимания. Вариантов игры много: Вы с малышом можете  по очереди прятаться и искать друг друга, а возможно, вы захотите вместе отправиться...

В возрасте от 1 до 2 лет могут возникать сложности с дисциплиной, так как в этот период для ребенка характерно непреодолимое желание отстаивать свою независимость. Лучший способ решения проблем, связанных с поведением малыша, – это решать их посредством игр и путем демонстрирования собственного примера поведения в подобных ситуациях. Прямые приказы в этом возрасте, скорее всего, вызовут классические для малышей ответы: «Нет!», «Не хочу!», «Не буду!». Постарайтесь понять, как ребенок воспринимает мир Постарайтесь не прибегать к прямому подавлению ребенка, сопротивлению и возмущению. Вы взрослый человек, поэтому должны владеть ситуацией. Наберитесь терпения и помните, что Ваша роль в этот сложный период – направлять и учить. Мир – это увлекательное, потрясающее и часто пугающее место для ребенка, поэтому постарайтесь понять, как...

К тому возрасту, когда малыш знакомится с горшком, у него, как правило, уже есть определенные фразы, звуки или особенности поведения, которые свидетельствуют о приближении или об уже произошедших процессах мочеиспускания и дефекации (одни детки кряхтят перед дефекацией и во время процесса, другие затихают во время мочеиспускания и т. д.). Родителям необходимо понаблюдать за своим малышом: если у него нет таких особых звуков, выбрать простые и подходящие для него звуки, слоги, слова, фразы (все зависит от уровня развития речи) и постоянно напоминать ребенку о них, интересуясь, не хочет ли он в туалет. Подключите к процессу кукол или мягкие игрушки: имитируйте, будто они просятся в туалет именно выбранным способом. Поначалу малыш не будет активно проситься на горшок, он будет лишь удовлетворять просьбы взрослых сходить в туалет. Когда же ребенок осознает, что необходимо сообщать...